W naszej sali zagościły nowe rośliny, których jeszcze nie widać… Dlatego zacznijmy od początku. Ostatnio na zajęciach mieliśmy okazję pobawić się ziemią! Dzięki niej rysowaliśmy na stole różne figury: koła, trójkąty, kwadraty i półkola, czyli nasze grupowe znaczki. Każdy z nas pokazał pierwszą literę swojego imienia, a niektórzy nawet zapisali całe swoje imię! Odrysowaliśmy swoje ręce, a także stworzyliśmy różne jesienne rysunki. Najważniejsze było jednak to, że każda grupa mogła coś posadzić. Mieliśmy czosnek, cebulę, jarzębinę, pestki cytryny i pewną niespodziankę. Jest to niespodzianka, gdyż nikt nie wie co to za pestki, oprócz cioci. W przeźroczystym naczyniu położyliśmy czosnek, abyśmy mogli obserwować jego korzenie. Dobrze wiemy, że o rośliny trzeba dbać, dlatego teraz jeszcze lepiej będziemy pełnić dyżury w kąciku ogrodniczym. Kto wie, może coś wkrótce nam wyrośnie 🙂

Ostatnio mieliśmy okazję odwiedzić naszą piękną filharmonię. Ubrani odświętnie przyszliśmy na niecodzienne spotkanie z muzyką. Droga przebiegła nam bardzo wesoło, gdyż ciągle śpiewaliśmy. Szczególnie bliska naszym sercom była piosenka „Bella Ciao”, którą zainicjował jeden z naszych „Wikingów”. W kameralnej sali przywitała nas z wielkim uśmiechem Donuta. Wprowadziła nas w świat dźwięków, wytłumaczyła jak należy zachowywać się w filharmonii i opowiedziała nam o instrumentach. Mogliśmy również uczestniczyć w koncercie kwartetu smyczkowego, czyli usłyszeć jak grają smyczki, wiolonczela i altówka. Naszym zadaniem było różnicowanie dźwięków szybkich, wolnych, niskich, wysokich, smutnych i wesołych. Mieliśmy też okazję do wspólnego odśpiewania piosenki „Panie Janie”. Okazało się, że bardzo dobrze sobie z tym poradziliśmy! Na koniec spotkania Donuta poprosiła nas, abyśmy zaśpiewali dla niej utwór „Bella Ciao”. Był to dla nas zaszczyt, ale i duma, że mogliśmy wystąpić w filharmonii.  

18 października w naszej sali znalazło się wiele listów, pocztówek, kopert i znaczków. To wszystko za sprawą „Dnia Poczty Polskiej”. Tego dnia dowiedzieliśmy się w jaki sposób należy pisać list, gdzie można list wysłać i kto może nam go dostarczyć.  Kilka dni wcześniej stworzyliśmy listy dla dzieci z zaprzyjaźnionego przedszkola. Sami również otrzymaliśmy kilka pięknych listów. Nasz „Wikingowy” listonosz wręczył wszystkim misiowe listy, a ciocia pomogła przeczytać, co w nich zostało napisane. Były tam takie informacje, jak: imię nadawcy, nazwa grupy i ulubione zabawki. Później sami mogliśmy zamienić się w listonoszy i dostarczyć list do domu za pomocą kodowania na kartce i macie. 

15 października mieliśmy okazję ponownego wyjścia do Muzeum Narodowego w Szczecinie. Tym razem rozmawialiśmy o malarstwie. Warsztaty miały na celu uczyć nas patrzenia na dzieło sztuki, rozwinąć zainteresowanie sztuką, oraz zapoznać z pracą malarza i przyborami, których używa. Dowiedzieliśmy się m.in. czym jest płótno, paleta, sztaluga, rama i pędzel. Poznaliśmy takie pojęcia, jak gama barwna, kontrast, cień, półcień i kompozycja. Prócz teorii czekały na nas również zajęcia praktyczne. Mogliśmy bawić się kolorami poprzez mieszanie barw podstawowych, tworzyliśmy paletę, a także projektowaliśmy warsztat malarza. Dodatkowo czekało na nas wiele obrazów do podziwiania. Po drodze mieliśmy okazję zrobienia zdjęć z kotwicami: „Słuchaczy PSM” oraz „Muzealnymi”.  
Z pewnością wkrótce przejdziemy się „szlakiem kotwic szczecińskich”.

14 października każdy z nas ubrał się odświętnie, gdyż było co świętować! Tego dnia wszystkie grupy spotkały się na wspólnej uroczystości, która miała niezwykle podniosły charakter. Z tej okazji zaśpiewaliśmy przygotowaną przez nas piosenkę o przedszkolu i zagraliśmy na instrumentach. Wręczyliśmy piękne prezenty dla wszystkich tych, którzy pracują w przedszkolu. Niektórym nawet zakręciła się łezka w oku 🙂

Ale to nie koniec niespodzianek! Naszą salę ozdobiła nowa drukarka! Oczywiście otworzyliśmy ją wspólnie. Nawet Pani Dyrektor do nas przyszła. Wszyscy bardzo się cieszymy i dziękujemy za taki prezent. Przesyłamy całusy i nasze uśmiechnięte buźki, od teraz będzie jeszcze więcej obrazków i kolorowanek! 🙂

W dniu 13.10.2021 r. wybraliśmy się na lekcję muzealną. Nie tylko dowiedzieliśmy się – Co to jest muzeum?

Po ustaleniu zasad dotyczących gromadzenia muzealnych zbiorów, zachowania w muzeum i wyjaśnieniu skomplikowanych pojęć tj. eksponat, wystawa, konserwator zabytków, wyruszyliśmy  w niesamowitą podróż w czasie i przestrzeni. Zobaczyliśmy najpiękniejsze eksponaty z pomorskich kościołów i klasztorów, przedmioty użytkowe, broń, biżuterię należących do najzamożniejszych mieszkańców tej części kraju żyjących 300-500 lat temu. Mieliśmy okazję obejrzeć obrazy i rzeźby znanych artystów polskich m.in. Rafała Malczewskiego, Jana Cybisa, Łukasza Niewisiewicza oraz przepiękną kolekcję masek i lalek afrykańskich. Ponadto zobaczyliśmy obrazy Edwarda Tingatinga, poznaliśmy wielką afrykańską piątkę, mieszkańców z plemienia Mursi oraz sposób parzenia afrykańskiej herbaty. Na koniec wysłuchaliśmy opowieści o magicznej tykwie i sympatycznym krokodylu. Wyposażeni w ogrom wiedzy wróciliśmy do przedszkola z kilkoma zadaniami plastycznymi do wykonania.

8 października „Wikingowie” wybrali się na długo oczekiwaną wycieczkę do Smętowic 🙂 Zabraliśmy ze sobą plecaki, a także dobre humory, co z resztą widać na zdjęciach. Kiedy tylko zobaczyliśmy podjeżdżający autokar, od razu w przedszkolu zrobiło się głośniej! W ekspresowym tempie ubraliśmy się i pognaliśmy do naszego autokaru. Każdy z nas wybrał sobie miejsce, odłożył plecak do schowka i zapiął pasy. Choć podróż była wesoła (bo my oczywiście lubimy śpiewać), to nie mogliśmy doczekać się, aż dojedziemy na miejsce i spotkamy się ze zwierzętami! Kiedy nastał ten moment, byliśmy bardzo uradowani. Poznaliśmy między innymi bażanty, pawie, lemury, sowy, alpaki, osły, wiewiórki trójbarwne, kozy i wiele innych zwierząt. Mogliśmy je nakarmić warzywami, oczywiście zachowując bezpieczną odległość. Oprócz spotkania ze zwierzętami czekały na nas takie atrakcje, jak: zabawa na ogromnym placu zabaw, statku pirackim, boisku do piłki nożnej, a także poduszce dmuchanej. Na obiad dostaliśmy pyszne kiełbaski prosto z ogniska! Ależ one nam smakowały… Nie mogło też zabraknąć wspólnych zdjęć na ściance. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku też nam się uda pojechać do Smętowic 🙂

W spiżarni kapusta,
czerwone buraki,
marchewka, cebula,
a w workach ziemniaki.
Na półkach słoiki,
w nich ogórki, dżemy.
I te wszystkie skarby,
zimą chętnie zjemy. 
To był przewodni wierszyk naszych zajęć. Dowiedzieliśmy się, w jaki sposób można przygotować warzywa i owoce na zimę. Oprócz tego „Wikingowie” oglądali przeróżne przetwory. Najpierw ustawiliśmy je według kryterium „od największego do najmniejszego” i na odwrót. Wśród nich były kompoty, soczki, powidła, buraki oraz ogórki. Na samym oglądaniu jednak się nie skończyło, gdyż później rozpoznawaliśmy przygotowane przetwory za pomocą zmysłów: smaku i węchu. Była to nasza ulubiona część. Określaliśmy co znajduje się w słoiku i z czego zostało wykonane. Najbardziej smakowały nam soczki z malin i jeżyn. Teraz wiemy, że warto latem zbierać owoce i przygotować słodkie przetwory na zimę, które dostarczyć mogą nam wielu witamin.

Owoce i warzywa wybrane, kupione, umyte, więc można przejść do pracy! Przynieśliśmy deseczki, założyliśmy piękne fartuszki, umyliśmy ręce i mogliśmy zacząć krojenie naszych produktów. Niektóre owoce kroiło nam się łatwiej, inne ciężej. Najważniejsze jest, że nie poddawaliśmy się i z pomocą naszej cioci Wioletki i Małgosi pokroiliśmy wszystko. Po przygotowaniu owoców i warzyw mogliśmy zacząć dekorowanie talerzyków. Bardzo nam się to spodobało, ale jednogłośnie możemy przyznać, że najlepsza była degustacja! Z pewnością jeszcze kiedyś to powtórzymy i zaprosimy Was drodzy rodzice na degustację!

Nasi „Wikingowie” bardzo lubią dbać o swoje zdrowie. Codziennie ćwiczą, tańczą, biegają, ale nie zapominają też o jedzeniu warzyw i owoców.
Dlatego też wspólnie wybraliśmy się na zakupy, żebyśmy mogli przygotować pyszne owocowo-warzywne przysmaki. Oczywiście najpierw przypomnieliśmy sobie zasady bezpieczeństwa i właściwego zachowania w sklepie.  Zwróciliśmy uwagę na to, w jaki sposób są posegregowane warzywa i owoce, a także w czym są umieszczone. Wybraliśmy te, które najbardziej lubimy. Zapłaciliśmy za zakupy i szczęśliwi wróciliśmy do przedszkola, nie mogąc doczekać się przygotowania naszych owocowo-warzywnych przekąsek! 🙂